中新网四川新闻3月12日电 (何艳)经汶川县疫情防控指挥部成员单位的共同努力、相互协同配合、主动应对，做好了汶川县教育系统开学的各项准备服务工作，自3月2日以来，全县17所中小学、14所幼儿园、1所特殊教育学校共计12000余名学生已纷纷开启了新学期的学习。截至目前，全县中小学、幼儿园学生入学率达100%。

　　为全面抓实2021年春季开学复课，严格落实疫情防控工作要求，2月初，县教育局分别召开党委会、局务会、职工大会部署开学工作，提前谋划春季开学事宜，认真做好全县师生在寒假、春节期间的活动轨迹摸排。各校(园)坚持制度先行、人员先行原则，主动对接公安、卫健局、市场监管局、经信局等部门，开学前分别对校园校舍、食堂、教室、教育教学设备进行全面的安全检查，细化疫情防控应急预案，做好教师、学生返汶返校引导，全覆盖开展食堂工作人员岗前培训，食、宿、水、电、通讯等方面得以充分保障，为春季开学做足了准备。

　　坚持把“开学第一课”作为新学期的良好开端，不断丰富课程内容、创新课程形式、改变教学方式，及时调整学生的学习状态，帮助学生从“假期”中抽离出来，尽快适应新学期学习节奏。在“开学第一课上”，制定班规班训、学习文明礼仪、规范行为习惯，广泛开展“致敬戍边英雄”系列活动、学习张桂梅校长的先进事迹，分类进行疫情防控、森林草原防灭火、民族团结进步创建、心理健康、法治教育、预防春季传染病、爱国主义教育等主题教育，让每位学生在分享中有所收获、在活动中有所感悟、在学习中立定新的目标，以积极、向上、奋进的态度，开启新的学习征程。

　　全县各类学校分别以七一映秀中学陈和琼老师(国家二级心理咨询师、高级教师)精心录制的“如何发现学生的心理健康有了问题”为题的授课视频为学习基础，组织全体教师、生活老师等全覆盖开展心理健康教育专题培训，明确当前中小学生心理健康状况、心理健康标准、影响中学生心理健康的因素分析、教师角色转变，如何及时调节中小学生在认知、情感、意志等方面的心理冲突，积极关注、回应学生的心理需求，有效防治学生的心理障碍，促进学生全面发展、健康成长。同时，各学校按照心理健康教育工作方案，科学开展师生心理健康摸排，切实为构建和谐校园、平安汶川打下坚实的基础。

　　汶川县教育局成立春季开学督查小组，于3月3日至3月9日期间，分别深入全县各校(园)，开展了一轮全覆盖督导检查。督查组以听取汇报、实地查看、详查资料、交心谈心等方式，对各校(园)“两案九制”、师生寒假轨迹动态台账、四川天府健康通申领使用情况、一测二查三询等疫情防控情况进行了重点检查，积极探讨集团化办学、师德师风建设、思政课建设、高质量开展教育教学，结合“四防四保”工作要求，全面强化控辍保学、校园安全、心理健康教育、规范办学行为等工作稳步推进。(完)