中新网四川新闻5月1日电 (记者 贺劭清)由四川省教育科学研究院主办，自贡市教育和体育局、四川新世纪品格教育研究院承办的2024年四川省小学品格教育成果推广活动近日在自贡市举行。

　　四川省教科院德育心理健康教育研究所副所长温静，中共自贡市委教育体育工委委员、自贡市教育和体育局党委委员、副局长杨旖旎，著名品格教育专家、四川新世纪品格教育研究院学术院长杨霖出席会议。四川省品格教育成果推广应用示范校(小学)、示范区负责人，以及来自重庆市荣昌、江津、永川、大足、万盛经开的代表共400余人参加会议。本次会议由四川省教科院德育心理健康教育研究所综合德育教研员黄琳琅主持。

　　中共自贡市委教育体育工委委员、自贡市教育和体育局党委委员、副局长杨旖旎致辞。她表示：品格教育，作为立德树人的重要内容，对培养新时代青少年具备正确的价值观念、良好的道德品质和行为习惯具有不可替代的重要作用。

　　关于品格教育未来发展，四川省教科院德育心理健康教育研究所副所长温静在讲话中强调，四川省将进一步建立和完善品格教育成果推广的工作机制，按照试点先行、典型引路、以点带面、全域推进的工作思路，培育创建一批理念先进、管理规范、特色鲜明、成效显著的示范区和示范学校；加强品格教育课程资源的研发和实施，继续做好省级重大课题《新时代幼儿品格教育体系研究》和《大中小德育一体化背景下学生品格成长机制研究》的实践工作，使用好《读者报·品格周刊》刊登的四川省2021年基础教育教学成果特等奖《小学品格教育的实践体系》在校具体实践应用的版面和品格教育专业内容。

　　著名品格教育专家、四川新世纪品格教育研究院学术院长杨霖带来了《学校品格教育实施框架及案例》主题分享。他通过学校品格教育实施案例，介绍了如何将品格教育与主题项目式学习相融合，为学校开展品格教育提供创新抓手。

　　活动中，四川新世纪品格教育研究院执行院长余奎作了《学校品格教育实施的资源支持》的分享。全国品格教育发展联盟副理事长、成都圣菲学校课程中心主任周建军老师作了《小学品格教育过程性评价经验分享》。

　　在分享环节中，作为四川省中小幼品格教育成果推广应用示范校(园)、示范区代表，自贡市教育科学研究所、成都市盐道街外国语学校、绵阳市江油坚勇五一二实验小学、成都市大邑县北街小学、大英县实验学校的负责人分别进行了经验分享与成果交流，为广大中小学、幼儿园拓宽教育路径、培养教师队伍、实现家校共育提供了建议与参考。

　　据介绍，2014年，成都市开启了中小学品格教育的理论与实践研究，经过10年的实践，取得了丰硕的成果，品格教育的“成都经验”已在四川各市州推广，在全国教育界引起了强烈的反响，研究成果先后获得基础教育成果市政府一等奖和省政府特等奖。(完)