葫芦丝兴趣班的学生在练习吹奏技巧。　夏俊林 摄

　　中新网成都7月19日电(王爵 王林)19日上午8点半，四川广安武胜县万善镇伏虎村10岁的段凌云准时到达万善小学。当前正值暑假，段凌云赶往学校只为参加书法兴趣班，授课的是学校资深语文教师，而且这次长达15天的培训是免费的。

　　段凌云就读的万善小学，是广安目前唯一推行“暑期托管”服务的乡村小学。该校现有学生1296人，在武胜县所有乡村小学中，学生总人数排在第二。

　　和大多西部欠发达地区一样，万善镇未能留住年轻人，大部分小学生家长外出务工，导致万善小学学生留守儿童占比达70%以上。

　　学生在临摹毛笔字帖。　夏俊林 摄

　　“留守”二字，历来刺痛人心。万善小学校长邓毅介绍，特别是每逢暑假，没有父母的陪伴，没有同学的相处，反而更显孤独。

　　“让孩子们安全快乐地度过暑假，是我们学校的责任，也是开办暑期托管的初衷。”邓毅说，他在暑期前提出了这样的想法，该校领导班子和教师积极响应，表示对此事的支持。

　　暑假前，万善小学还特别召开了全校学生家长会，征求家长们对此事的看法，家长会结果显示，95%以上的家长对“暑期托管”表示认可。

　　“把孩子放在学校，我们特别放心，另外还可以学些知识，比待在家里看电视好多了嘛。”一位学生家长表示。另有学生家长坦言，他们正想让孩子在暑期上一些培训班，但是地处乡村，没有资源，现在学校免费办班，这是一件大好事。

　　顶住乡村学校的“留守压力”，邓毅决定做广安“第一个吃螃蟹的人”。

　　学生在教练的指导下，练习足球基础动作(无人机照片)。　夏俊林 摄

　　既然要办“暑期托管”服务，那就得办出特色、办出效果。这次“暑期托管”服务按需施策，学校的教学短板是啥就补啥，学生要啥就教啥。

　　作为乡村小学，万善小学的短板是什么？和大多西部乡村小学一样，由于师资力量、硬件设施的短缺，万善小学教学上的明显短板便是艺术和体育。

　　邓毅举例，游泳是一项生存技能，但是乡村学校几乎都没有配置游泳池，因为学生想学游泳根本没有场地；很多学生想学钢琴，但是学校没有配置钢琴老师和钢琴教室，导致这项课程一直无法开展。

　　而学生想学什么？暑期前，学校对所有学生进行了一次问卷调查，发现学生对于游泳、足球、篮球、书法等课程兴趣浓厚，希望能在暑假学习这方面的课程。

　　按需施策，缺啥补啥。于是，万善小学推出了游泳、足球、篮球、书法、葫芦丝等14类艺体培训课程，首期报名学生达330人。

　　学生在学习游泳(无人机照片)。　夏俊林 摄

　　课程谁来教？邓毅首先发动该校教师，采取自愿报名的原则，对授课老师予以适当的生活补贴，最终8名教师报名。此外，还聘请了6名社会教师，以保证正常开课。

　　考虑到暑期高温天气，“暑期托管”班的授课时间也进行了调整。足球、篮球、游泳等室外活动为每天上午8时至9时30分；书法、音乐、柔力球扥室内项目为每天上午8时30分至10时。

　　邓毅介绍，充分考虑到学生上下学途中安全问题，学校特别和家长达成协议：每一位学生必须由家长接送，以保证学生安全到校和回家。(完)