中新网四川新闻4月21日电 (周亮 彭圣洲)“在学校，我既能全面学习理论知识，又能零距离接触企业规范化操作，对未来的就业创业信心满满。”21日，蓬安县职业中学学生唐家辉高兴地说。
据了解，唐家辉今年17岁，是该校2019级学生，今年3月，他来到蓬安县河舒工业园区隆固机械工业有限公司实习，企业为他免费提供食宿，安排工人手把手指导，除此之外，他每天能拿到130多元的工资。
学前教育专业学生在老师的指导下练习舞蹈动作。周亮 摄
“开展校企合作是培训技能人才最佳途径，通过这一教学模式，能把人才培养标准融入社会需求，把教学过程融入生产过程，把学校发展融入社会科技进步，为社会、企业的竞争与发展提供技能型、应用型人才，从而达到培得出、留得住、用得上这一效果。”蓬安县相关负责人说。
“瞄准大中城市，实行‘订单’培养。学校根据用人单位要求制定培养目标和教学计划，与外地一些大中型企业签订用人协议，建立起用人基地，让学生一入学就有明确的岗位，突出技能培训的针对性。”蓬安县职业中学校长李秀文介绍说。
老师正在为汽车维修专业讲解汽车知识。 周亮 摄
近年来，蓬安县职业中学以就业市场需求为导向，积极优化职业教育结构和布局，开设汽车维修、学前教育、美术音乐舞蹈等特色专业，采取“校企合作”“定向培养”“工学结合”等方式有针对性地培养“订单式”职业人才，提高学生就业率。(完)
